'Los juegos sin hambre', el proyecto premiado de cooperación al desarrollo del CIFP Ciudad de Zamora

El CIFP Ciudad de Zamora ha sido galardonado en la categoría 'Cooperación al desarrollo' de los Premios Aprendizaje-Servicio 2024, organizados por la ONG Educo en colaboración con la Red Española Aprendizaje-Servicio.

La entrega del galardón, el 13 de diciembre en la ciudad extremeña de Mérica, coloca a este centro educativo público dependiente de la Consejería de Educación como referencia a nivel estatal por su proyecto 'Los juegos sin hambre', como se subraya desde la Junta de Castilla y León.

El desarrollo del proyecto ha contado con la participación de alumnos de tres módulos formativos del CIFP Ciudad de Zamora (Educación Infantil, Animación Socio-Deportiva y Cocina y Gastronomía), bajo la tutorización de su profesorado. A lo largo del curso 2023-2024, el alumnado se encargó de elaborar las líneas maestras de este proyecto, como la creación de manuales educativos.

El principal objetivo ha sido encontrar soluciones a problemas de hambre, desigualdad social o dificultad para acceder a una educación de calidad en zonas poco desarrolladas de Sudamérica y África.

Una vez desarrollado 'Los juegos sin hambre', la colaboración de los alumnos del CIFP Ciudad de Zamora con Cruz Roja y la ONG Tumaini ha hecho posible la implantación de diferentes manuales en centros educativos de Perú y Kenia.

Una delegación del proyecto viajó hasta Cusco (Perú) durante el verano para conocer de primera mano el buen funcionamiento de las propuestas desarrolladas como parte de 'Los juegos sin hambre'. Además de los manuales entregados a los centros educativos, los alumnos del CIFP Ciudad de Zamora también han desarrollado plataformas webs en materia educativa, cultural o deportiva.

El proceso de evaluación de los diferentes proyectos que se presentaron a los Premios Aprendizaje-Servicio ha estado supervisado por 101 expertos de todo el país, que han "puesto en valor" la iniciativa del CIFP Ciudad de Zamora tanto por su calidad educativa como por su impacto social y comunitario en los países donde se ha desarrollado. Han participado, entre todas las categorías, 391 proyectos educativos de toda España.